Кому и зачем нужна дисциплина?

Чтобы понять, кому и зачем нужна дисциплина, необходимо уяснить, а что же собственно подразумевается под этим термином? Дисциплина – понятие всеобъемлющее, но, прежде всего, это самоорганизация и умение подчиняться определенным правилам и законам, предусмотренным в обществе и в семье.

Зачем она нужна?

Вся сознательная жизнь детей, также как и взрослых, нуждается в соблюдении установленных правил. Но, как их вводить безболезненно, не вызывая всплесков протеста у ребенка? Ведь, зачастую на требования родителей подчиниться чему- либо или кому- либо они отвечают агрессивностью.
Большинство родителей считают, что дети просто обязаны подчиняться и быть послушными. Правда, это может произойти, если у вас с ребенком налажен надлежащий контакт. Без умения прислушиваться к переживаниям ребенка, совсем не считаться с ним, гнобить его интересы и потребности – в этом случае бессмысленно от них требовать дисциплины.
И, не нужно думать, что дети не хотят порядка. Хотят, еще как хотят, они его очень ждут! В детском возрасте психика детей довольно ранима, они физиологически желают испытывать чувство защищенности, чтобы жизнь их была всегда предсказуемой и понятной.
Приведем пример. Грудной ребенок проявляет особую озабоченность и возбудимость вне стен родного дома или квартиры. Успокаивается он, только когда оказывается в привычной для него обстановке.
Дети, зачастую готовы поддерживать дисциплину, и стремятся к ней больше, чем те же взрослые.

Многие родители часто сталкиваются с примерами хорошего «консерватизма» детей. Например, при чтении сказки, стиха или рассказа. Вы уже в сотый раз читаете ему книгу, ребенок помнит все наизусть, но готов слушать еще и еще. И попробуйте только изменить что-нибудь в тексте, он вам обязательно на это укажет.
Нарушение определенного порядка может ребенка даже расстроить, а то и вовсе напугать.
Если в доме поддерживается очень строгий порядок, то всякие изменения расстановки мебели, положения игрушек и другие отклонения, произведенные чужим человеком, могут вызвать отрицательную реакцию со стороны ребенка. И, не следует убеждать его в обратном, его так приучили.
Исходя из этого, родители должны понимать, что те или иные их требования, поступки могут оказать на психику ребенка большое влияние, и хорошо, если оно будет положительным.